机译:大学教育/研究的理想方式:“大学评估”和“竞争性经费”的实际情况
机译:用户参与小学建筑规划设计过程的实际情况研究(二):设计期间和开放后设施评估的比较研究
机译:第8届奥林匹克和残奥会研究小组于2月21日(星期五)在京都教育大学举行,在该研究小组中,他们参加了2016年里约残奥会,并在有听力障碍的女子马拉松比赛中获得了第五名。我们邀请了两位活跃的副运动员近藤博子(Hiroko Kondo)和体育科学研究员山下直幸(Naoyuki Yamashita)从事运动员中暑对策研究。如下所述(参加者:总共22人,(故障指导者:2人,委员会:6人,其他:14人))。
机译:特殊支持班的班级形式与评估:全纳教育小学特殊支持教育环境的现状与评估研究第二部分
机译:“瓦特拉斯”学生参与城镇发展方式的研究-了解“学生居住促进活动”的实际情况-
机译:基于学习量和教学量的研究生班过程评价方法研究
机译:德育中“生物伦理指导”与“死亡预备教育”方式的研究