机译:将绿色建筑纳入建筑教育:我们可以从价值信念 - 规范理论中学到什么?
Shenzhen Univ Sch Architecture & Urban Planning Architecture Shenzhen Peoples R China;
Shenzhen Univ Sch Architecture & Urban Planning Shenzhen Peoples R China;
Griffith Univ Sch Engn & Built Environm Gold Coast Australia;
Shenzhen Gen Inst Architectural Design & Res Co L Shenzhen Peoples R China;
Green building; Sustainable design; Architectural education; Value-belief-norm theory; Green architects;
机译:在工程教育中纳入BIM和绿色建筑:评估LEED认证的学校建筑
机译:Dialogic e-learning2learn:创建跨多样性的全球数字网络和教育知识构建架构
机译:检查绿色架构元素在教育建筑中的效果
机译:适应绿色建筑设计多学科特点和需求的建筑教育研究
机译:明智地思考:将智能建筑设计理论,建筑信息建模和项目交付集成到建筑设计学校课程中。
机译:利用价值 - 信仰常态理论建模农民流域生态保护行为 - 以魏河流域为例
机译:价值信念 - 规范理论与技术验收模型对绿色设计包装使用意图的影响