机译:展开从事网络搜索的认知技能:日志文件,眼球运动和提示回顾性报告如何提供帮助?深入的定性案例研究
Faculty of Education and Psychology, Universitat de Girona, Plaça Sant Domènec;
Faculty Psychology and Educational Sciences, Open University of the Netherlands;
Welten Institute, Open University of the Netherlands;
Department f Pedagogy and Pshychology, Universitat de Lleida, Av. Estudi General;
web-search; information-problem solving; log files; eye movements; cued-retrospective reports; unpacking cognitive skills; internet; in-depth case study; qualitative; techniques; synergism; innovation; learning;
机译:从深度定性访谈中选择健康概念和领域的方法,以开发患者报告的结局指标(PROMS):一个案例研究
机译:对寻求认知康复的乳腺癌幸存者报告的认知问题的适应性:定性研究
机译:快速眼动睡眠行为障碍患者脑功能连通性与运动障碍和认知障碍关系的研究
机译:使用眼睛运动测量系统的空间认知研究第一次报告:用身体运动的眼球运动测量系统
机译:英语文章删除对认知过程的影响反映在英语母语读者和日语读者的眼球运动和元认知意识中:一项眼动研究。
机译:常规正字法中的无声和口头阅读过程中的眼球运动:基本特征及其与儿童认知能力和青少年阅读技巧的关系
机译:衡量网络搜索中涉及的认知过程:日志文件,眼球运动和提示性回顾性报告
机译:从事眼动研究的跨学科科学家名录。