机译:在线课程对印度基于技术的职业选择的真实性和感知收益的作用:基于职业理论的修正技术采用模型
Indian Inst Management Ranchi, Area Informat Syst, 5th Floor,Audrey House Campus,Meurs Rd, Jharkhand 834008, India;
Indian Inst Management Ranchi, Area Informat Syst, 5th Floor,Audrey House Campus,Meurs Rd, Jharkhand 834008, India;
Indian Inst Management Ranchi, Area Business Commun, 5th Floor,Audrey House Campus,Meurs Rd, Jharkhand 834008, India;
Authenticity; Career choice; Course choice; Perceived benefits; Social cognitive career theory; Technology adoption model;
机译:在印度技术基于技术的职业选择对网上课程的作用:基于职业理论的修改技术采用模型
机译:社会认知职业理论在基于信息技术的学术绩效中的作用
机译:社会认知职业理论在基于信息技术的学术绩效中的作用
机译:发展基于Android的职业百科全书的职业选择
机译:在高等教育基于Web的在线学习课程中,使用感知到的用户资源扩展技术接受模型。
机译:水果的在线购买意愿:基于技术接受模型和感知风险理论的集成模型中的先行条件
机译:水果的在线购买意图:基于技术验收模型的综合模型中的前提和感知风险理论