The Rise of Athletic Masculinity at the Carlisle Indian School, 1904-1913

摘要

Following the dismissal of Captain Richard Pratt from the position of superintendent in 1904, the Carlisle Indian School entered a new era. The school became more focused on vocational education and moved away from offering immediate civilisation to the students. The school even promoted Indian arts and crafts. This move was also reflected in sport at Carlisle. The school became determined to construct a successful athletic programme. This resulted in the rise of masculine gamesmanship among the athletes. This, combined with racial pride, formed the basis of the athletes' manhood in the post-Pratt era. Yet, despite the demonstration of superior masculinity through victories, the school still positioned the students as subordinate to white men. The players were portrayed as comparatively unintelligent; they were apparently incapable of actually coaching the team. L'essor de la masculinité sportive à l'École indienne Carlisle (1904-1913) En 1904, après le renvoi du Capitaine Richard Pratt du poste d'intendant, l'École indienne Carlisle est entrée dans une nouvelle ère. L'école s'est davantage centrée sur l'enseignement professionnel et s'est éloignée de l'idée de cultiver les étudiants. L'école a même promu l'artisanat indien. Ce mouvement s'est aussi reflété dans le sport à Carlisle. L'école a décidé de construire un programme sportif réussi. Ceci a abouti à l'essor de l'art de gagner masculin parmi les athlètes. Combiné avec la fierté raciale, ceci a formé la base de la virilité des athlètes dans l'ère post-Pratt. Pourtant, malgré la démonstration d'une masculinité supérieure par les victoires, l'école a toujours considéré les étudiants comme des subalternes des hommes blancs. Les joueurs ont été comparativement dépeints comme inintelligents; ils étaient apparemment incapables d'entraîner l'équipe. El auge de la masculinidad atlética en la Carlisle Indian School, 1904-1913 A raíz de la destitución del Capitán Richard Pratt del cargo de superintendente en 1904, la Carlisle Indian School inició una nueva época. La institución pasó a centrarse más en la educación vocacional y dejó de lado la formación civilizatoria inmediata. Incluso promovió las artes y los oficios indios. Este cambio también se reflejó en la práctica deportiva en Carlisle. La institución se decidió a poner en marcha un programa deportivo exitoso. Esto provocó un auge del interés por la excelencia deportiva viril entre los practicantes, cosa que, combinada con el orgullo racial, sentó las bases de la masculinidad de los deportistas en la era post-Pratt. No obstante, a pesar de la exhibición de una masculinidad superior a través de las victorias, la institución continuó situando a los estudiantes en posición subordinada a los blancos. A los jugadores se los presentaba como comparativamente poco inteligentes y aparentemente incapaces de entrenar al equipo. Der Anstieg athletischer Männlichkeit an der Carlisle Indian School, 1904-1913 Nach der Entlassung von Hauptmann Richard Pratt von der Position des Superintendenten im Jahr 1904 trat die Carlisle Indian School in eine neue Ära ein. Die Schule konzentrierte sich stärker auf die berufliche Bildung und entfernte sich davon, den Studenten unmittelbare Kultur zu bieten. Die Schule förderte sogar indische Kunst und Handwerk. Dieser Wechsel spiegelte sich auch im Sport der Carlisle wider. Die Schule wurde dazu bestimmt, ein erfolgreiches Sportprogramm zu entwickeln. Dies führte zu einem Anstieg der männlichen Spielschläue unter den Athleten. Dies lieferte verbunden mit völkischem Stolz die Basis der Männlichkeit der Athleten in der Ära nach Pratt. Doch trotz der Demonstration von überlegender Maskulinität durch Siege ordnete die Schule die Studenten weiterhin als untergeordnet gegenüber weißen Männern ein. Die Spieler wurden als vergleichsweise unintelligent dargestel sie waren offenbar nicht in der Lage, die Mannschaft tatsächlich zu trainieren. View full textDownload full textKeywordsCarlisle Indian School, masculinity, Native American, Glenn Warner, Jim Thorpe, American FootballMots-clésÉcole indienne Carlisle, masculinité, Indien, Glenn Warner, Jim Thorpe, Football américainPalabras claveCarlisle Indian School, masculinidad, Indios Americanos, Glenn Warner, Jim Thorpe, Fútbol AmericanoSchlüsselwörterCarlisle Indian School, Männlichkeit, amerikanischer Ureinwohner, Glenn Warner, Jim Thorpe, American FootballRelated var addthis_config = { ui_cobrand: "Taylor & Francis Online", services_compact: "citeulike,netvibes,twitter,technorati,delicious,linkedin,facebook,stumbleupon,digg,google,more", pubid: "ra-4dff56cd6bb1830b" }; Add to shortlist Link Permalink http://dx.doi.org/10.1080/09523367.2012.694870