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机译:“乐器”演奏?文化政策与青年社区音乐参与
Institute of Communications Studies, University of Leeds, Leeds, UK;
community music; youth; social exclusion;
机译:年轻人的音乐功能地形:跨性别和六个社会的音乐个人,社会和文化经历
机译:父母,同龄人和音乐剧:综合家长 - 儿童音乐课程计划支持社区参与和福祉,适合有和没有自闭症谱系障碍的儿童家庭
机译:父母,同龄人和音乐剧:综合家长儿童音乐课程计划支持社区参与和福祉,适用于有和没有自闭症谱系障碍的儿童家庭
机译:马里兰州西凯悦斯维尔的“活跃社区”规划:以社区设计与规划跨文化参与为例
机译:成人业余音乐家对中学器乐教育和当前音乐参与之间关系的看法。
机译:父母同龄人和音乐剧:综合家长儿童音乐课程计划支持社区参与和福祉适用于有和没有自闭症谱系障碍的儿童家庭
机译:歌曲在生活的关键:音乐习惯和年轻人的社区音乐参与