机译:超越技术中心主义和信息中心主义:为职业教育设计有效的电子学习课程
机译:尽管存在障碍,教育提供者,卫生专业人员和学生仍将电子学习视为一种有效的教育方法
机译:为教育专业人员设计有效的协作,学习和创新系统
机译:为初等教师教育设计有效且科学的电子学习环境:意大利大学线模型
机译:设计教育课程中的计算机有效教学
机译:审查健康教育专业人士的教学方法课程和图书馆科学专业人士的指导作用,指导课程资料中心提供教师准备的学生和教师使用的教学资料
机译:在外科手术教育中进行有效的电子学习:有效的电子学习环境的核心价值以及如何为未来的外科手术教育增强这些价值
机译:海上健康电子学习研究生医学教育课程:开展大学之间的合作以培训世界各地的卫生专业人员。欧洲医学教育协会(AMEE),2015年9月5日至9日,英国格拉斯哥,http://amee.org/conferences/amee-2015
机译:设计科学教师教育者专业发展的有效途径:来自科学教育学院的经验教训。