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机译:从BMELTT到BMELTE的中文英语教师对“分布式Flip MOOC混合”的看法
Coventry University, Coventry, United Kingdom;
Xi'an Jiaotong-Liverpool University, Suzhou, China;
Nanjing Agricultural University, Nanjing, China;
Nanjing Agricultural University, Nanjing, China;
Action-Research; Autonomy; Blended; BMELTE (Blending MOOCs for English Language Teacher Education); BMELTT (Blending MOOCs for ELT); Beliefs; China; Distributed Flip; ELT; MOOC; Reflective Practice;
机译:中国英语教学改革:从微课,MOOC到翻转课堂
机译:翻转课堂模式在基于MOOC的大学英语教学中的应用
机译:通过促进和非义的MOOCS为特定目的进行英语:分析学习者的观点
机译:整合Moocs在混合学习课程中:教师和学生的角度
机译:师生对混合学习强化英语程序写作课程的看法
机译:关于形式教学的英语作为外语(EFL)教师认知的社会文化视角
机译:使用混合学习方法的挑战:墨西哥英语教师教育计划中的翻转课堂