机译:儿童体现直观的相互作用 - 实施方式的设计方面
QUT Design Lab Queensland University of Technology 2 George St Brisbane QLD 4001 Australia;
QUT Design Lab Queensland University of Technology 2 George St Brisbane QLD 4001 Australia;
QUT Design Lab Queensland University of Technology 2 George St Brisbane QLD 4001 Australia;
Intuitive interaction; Embodiment; Design aspects of embodiment;
机译:儿童所体现的直观互动-体现的设计方面
机译:物理体现的社会行为者是否比无肉体的社会行为者好?:物理体现,触觉交互和人与人之间的孤独对人机交互的影响
机译:体验性的儿童计算机交互:为何体现重要性
机译:体现为机器人的机器人-自闭症儿童与机器人之间互动时的互动敏感身体动作
机译:教学性实施设计对中文学习的影响:汉字初学者的体现动画的使用。
机译:工作记忆和参照交流-感觉神经性听力障碍儿童与正常听力同伴之间互动的多模式方面
机译:儿童体现直观的相互作用 - 实施方式的设计方面