机译:寻求一种使用ESVI-AL项目成果进行无障碍,包容性虚拟教育的方法
GES, Universidad Galileo, Guatemala City, Guatemala;
Department of Computer Science, Universidad de Alcala, Alcala de Henares, Spain;
Training; Accessibility; Teaching methods; Disability; E-Learning; Inclusive education;
机译:重新思考教育:加强偏远,农村和岛屿通用从业者的包容性和可访问的教育参与
机译:音乐家的健康教育识字和可访问性:全球大学网络项目的全球方法报告
机译:虚拟触觉认为作为教育辅助技术:包容性教育的案例研究
机译:包容性STEM教育工程。一个跨学科的合作项目,用于设计和创建可访问且具有包容性的学习材料
机译:加强对包容性教育中小学生的数学造成数学的不视觉访问
机译:在Covid-19大流行期间维护感受到麻醉学员的教育和专业发展:自隔离虚拟教育(已保存)项目
机译:项目“质量包容性教育对特殊需要儿童”的影响对项目学校包容性教育的发展