机译:影响大学生课堂内数字干扰因素的实证研究:美国-纳米比亚跨文化研究
Department of Business Intelligence and Analytics, Creighton University, Omaha, NE, USA;
Department of Management, Human Resources and Information Systems, California Polytechnic State University, San Luis Obispo, CA, USA;
School of Computing and Informatics, Namibia University of Science and Technology, Windhoek, Namibia;
Computer Distraction; Cross-Cultural Study; Internet Addiction; Multitasking; Regression Analysis;
机译:影响不同学术水平跨文化适应的因素研究,以广东外国语学院为例
机译:国际学生跨文化适应影响因素的学术形势与环境因素 - 以英国学习为例
机译:人口统计学因素对私立大学研究生使用数字图书馆的影响:以奥贡州巴布科克和盟约大学为例
机译:基于消费者满意度理论的大学生跳课影响因素的实证研究
机译:影响影响行为意图采用集中式数字货币(CDC)的因素:基于UTAUT2和TPB综合模型的实证研究
机译:影响北京大学生Covid-19预防性行为的因素:基于计划行为扩展理论的实证研究
机译:与本科财务管理课程中的学生表现相关的动机,努力和分心因素:美国公共住宅大学的实证研究