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机译:走向信息通信技术促进发展的学习模型:来自瑞典网络对话的经验教训
Stockholm Environment Institute, Stockholm, Sweden;
rnSwedish University of Agricultural Sciences, Uppsala, Sweden;
rnSwedish University of Agricultural Sciences, Uppsala, Sweden;
Swedish University of Agricultural Sciences, Urban and Rural Development, Box 7012, Uppsala 750 07, Uppsala, 750 07 Sweden, Geijersgatan 13 A 2TR, Uppsala, 752 60 Sweden;
environment; communication studies; social networking; ICT deployment; sustainable development; systemic learning;
机译:学到的起源,发展,应用,经验教训,以及关于生态风险评估的贝叶斯网络相对风险模型的未来
机译:实践中的可持续性:在瑞典西部的对话与学习区域规划中心对可持续发展的解释
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机译:使用心理模型进行学习设计:游戏开发的经验教训
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机译:主观数据客观数据以及偏差在预测模型中的作用:来自讨论学习分析应用的课程
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