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学生/教養のページ三次元映像圧縮フォーマットと符号化の仕組み

机译:学生/教育页面3D视频压缩格式和编码机制

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摘要

一映画館で3D映画が上映されることが増えており,また家庭向けにも3D対応のテレビが販売されているなど,従来からアミューズメントパークのアトラクション等で利用されている立体映像(立体的に見える映像)を,より手軽に体験できるようになってきている.今後は,立体映像のような奥行きを感じる映像表現に加えて,パノラマ映像や全周囲映像のような空間的な広がりや大きさを感じる映像表現も,身近で体験できるようになってくるであろう.いずれの場合も,それらの感覚の体験は,私たちのいる三次元空間中の光線を,適当な形式で表現された映像で視覚することで行われる.このような三次元空間の光線を表現する映像を三次元映像と呼ぶ.
机译:在一个电影院放映的3D电影数量在增加,兼容3D的电视也正在出售给家庭使用,例如,传统上在游乐园景点使用的立体图像等。体验您所看到的东西变得越来越容易。将来,除了像立体图像之类的深度图像表达之外,还可以使自己熟悉诸如空间空间扩展和大小的全景图像和全方位图像之类的图像表达。我们开始做吧。无论哪种情况,这些感觉都是通过以适当格式表示的图像可视化三维空间中的光线来实现的。在这样的三维空间中表达光线的图像称为三维图像。

著录项

  • 来源
    《電子情報通信学会誌》 |2011年第3期|p.245-247|共3页
  • 作者

    木全英明;

  • 作者单位

    日本電信電話株式会社NTTサイバースペース研究所;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 jpn
  • 中图分类
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