机译:台湾混合学习的趋势:对Hrd从业者的认识及其对新兴能力的启示
University of Illinois at Urbana-Champaign, USA;
blended learning; competencies; corporate training; e-learning; instructional strategies;
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机译:鉴于不同焦虑水平和控制轨迹,对教育技术学生的混合学习能力和障碍的看法