机译:场景思考:一种基于实践的方法来识别创新机会
Bristol Business School, University of the West of England, Coldharbourlane, Bristol, UK;
University of Exeter Business School, University of Exeter, Exeter, UK;
机译:基于实践的仿真模型:课程创新,以提高护理学生的批判性思维技巧
机译:基于实践的模拟模型:一项课程创新,旨在提高护理学生的批判性思维能力
机译:支持临床创新:基于组织的基于实践的开发方法
机译:企业家创作思维的影响与创新机会识别的影响力研究
机译:通过二元思维方式识别创业机会
机译:重新思考工业4.0场景中的组织创新:从初级预防角度看新挑战
机译:企业家创作思维影响与乐观程度对创新机会识别的影响研究