机译:德国小学的小学选择与种族隔离
Institute of Sociology University of Leipzig Germany.;
机译:什么都没做?小学集水区对少数民族学校隔离的作用:政策改革的证据
机译:学校种族多样性和互动关系的变化:从分离小学对多数和少数民族学生的混合中学转型
机译:KABC-II通过高中展示了在小学中的阅读,数学和写作中的族裔偏见吗?
机译:城市小学选择热现象视角 - 大同的小学为例
机译:学校选择对学生成绩,学校实践和隔离的影响:来自首尔“学校选择计划”的证据
机译:免费小学选择:德国北威州的新学校法如何影响民族?