机译:还是性别技术?英国公开大学教授信息和通信技术的问题
Faculty of Technology, Open University, Walton Hall, Milton Keynes, GB-MK7 6AA, UK;
机译:感知的有用性与尼日利亚大学图书馆教育工作者在教学中使用信息和通信技术(ICT)的程度相关
机译:尼日利亚大学在科学教育教学中应用信息通信技术(ICT)所具备和需要的技能
机译:教学和技术转让作为替代性收入来源:对英国大学潜在法律影响的入门
机译:英国应用技术型大学教学特征的分析与启示
机译:信息和通信技术课程中的无障碍教学和全民设计:美国,英国和奥地利大学的三个案例研究。
机译:印度大学在信息和通信技术意识方面的性别差异
机译:Web 2.0技术用于图书馆内部通信:以英国拉夫堡大学图书馆为例