机译:工程师培训模型对葡萄牙工程课程中道德和公民教育构成的影响
lnstituto Superior de Engenharia de Coimbra - IPC, Coimbra, Portugal;
Faculty de Psycology & Educational Sciences - UP, Porto, Portugal;
Faculty de Psycology & Educational Sciences - UP, Porto, Portugal;
Ethics education; engineering; education; engineering; action conception; engineering education; models;
机译:使用工程伦理教育模拟器进行跨文化工程伦理培训的比较
机译:小组委员会对有关工程师的教育和培训的讨论的答复。第二份报告:技术学院的非全日制继续教育,包括为那些从服务中返回的人开设的课程?
机译:工程师的教育和培训。第二份报告:技术学院的非全日制继续教育,包括服务回国者的课程
机译:葡萄牙电力工程课程中的道德与公民教育
机译:新技术对工程教育的影响。从教育者,雇主和工程师的角度研究技术需求对工程课程的影响
机译:福格蒂赞助的生物伦理培训计划中的研究伦理在线课程分析
机译:工程委员会对建筑服务工程教育和资格的影响:走向国际主义教育和培训模式