机译:图形 - 定量评估课程连贯性的理论方法和工具
Norwegian Univ Sci & Technol Dept Engn Cybernet Trondheim Norway;
Otto von Guericke Univ Inst Automat Engn Magdeburg Germany;
Uppsala Univ Dept Engn Sci Uppsala Sweden;
Lulea Univ Technol Dept Arts Commun & Educ Lulea Sweden;
Uppsala Univ Dept Informat Technol Uppsala Sweden;
Concepts-courses matrix (CCM); concepts-courses graph (CCG); university programme design; graph theory; centrality; connectivity;
机译:同意 - 课程中的一致性:一种评估,分析和可视化高等教育课程一致性的工具
机译:使用有向图定量分析课程的连贯性
机译:通过共同注册的三维(3D)定量冠状动脉造影,血管内超声和光学相干断层扫描评估的动脉腔尺寸在体内比较
机译:用指向图的课程相干性定量分析
机译:连接和生物估值:评估海洋保护区网络生态连贯性的工具=连接和评估生物学:评估保护海域网络的生态连贯性的工具
机译:回复Wijmans等人:光学相干断层扫描:一种评估间质性肺病肺泡隔室的有价值的新颖工具吗?
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