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机译:打破方法论上的界限?与成人和幼儿探索视觉,参与性方法
机译:使用参与式视觉叙事方法探讨老年人在护理过渡期间管理多重慢性病的经验
机译:研究作为干预?通过参与式视觉方法探索面临全球逆境的儿童和青年的健康和福祉
机译:幼儿作为主角,参与式视觉方法在吸引多角度方面的作用
机译:具有老年人的参与式设计:使用普遍的设计方法探索日常生活中年轻人和中龄的潜在需求
机译:参与式行动研究,利用Photovoice探索自闭症青年的幸福感
机译:使用参与式视觉叙事方法探索老年人在护理过渡期间应对多种慢性病的经验
机译:视觉方法学,沙子和心理分析:采用创新的参与式技术,探索处于护理阶段的成熟学生和儿童的教育经历