机译:给出:建设性审查反馈的假设框架
Department of Civil and Environmental Engineering University of Illinois at Urbana-Champaign Urbana Illinois 61801 United States;
Department of Civil and Environmental Engineering University of Illinois at Urbana-Champaign Urbana Illinois 61801 United States;
机译:一种创新的医学生药理学课程:通过社会教育学框架推广高阶认知,以学习者为中心的教练和建设性反馈
机译:水资源分配实时修正的假设-模拟-反馈-调整(ASFA)框架-以中国南方龙岗河流域为例
机译:建设性地接受建设性反馈
机译:加强审核过程:给予和接受建设性反馈
机译:同行评审写作:使用同行反馈从修订中学习并审阅同行论文
机译:一种创新的医学生药理学课程:通过社会教育框架推广高阶认知以学习者为中心的教练和建设性反馈
机译:一种创新的医学生药理学课程:通过社会教育框架推广高阶认知,以学习者为中心的教练和建设性反馈
机译:向卫生专业人员传授人际交往技巧,手册III:监测,评估和提供建设性反馈