机译:建立我们的工程团队的专业精神
机译:通过内部专业课程改善工程团队技能
机译:建立学习团队:研究工程学生团队的学习效果
机译:建立优秀的软件工程团队:从启动到成功招募,雇用和管理团队
机译:使用大五评估模型评估人格特质,从而建立最有效的需求工程团队
机译:审查教师对专业学习团队和教师专业精神的看法
机译:流程再造:规划方法和图片存档及通信系统团队建设的作用
机译:建立学习团队:研究工程学生团队的学习效果
机译:团队培训与团队建设和合作学习:定义研究领域(团队培训与团队建设合作伙伴leren:afbakening van het onderzoeksterrein)