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机译:索韦托乡镇中学成功领导的维度
Zenex Fdn, Johannesburg, South Africa|Univ Witwatersrand, ZA-2050 Johannesburg, South Africa;
Pedagogic; compensatory; regulatory; principalship; township; leadership;
机译:有效领导变革的主要方面:以南非的乡镇和农村学校为重点
机译:测量学校领导和管理与识字率:来自南非农村和乡镇小学的证据
机译:国际成功学校校长项目的成功学校领导模型
机译:马来西亚中学教室家具和学生身体尺寸不匹配的初步调查:以彭亨州关丹的三所中学为例
机译:支持分布式领导以将二次变革制度化:成功的“学校改善补助金”小学的校长和领导团队认为的关键领导实践。
机译:在三维结构的鱼类学校中验证二维领导模型
机译:在充满挑战的学校环境中探索成功的学校领导实践:索韦托两所中学的案例研究。