机译:使用HOT拟合模型预测高等教育中电子学习准备程度的决定因素:发展中国家的观点
Islamic Azad University Lahijan Branch Lahijan Iran;
Universiti Teknologi Malaysia Johor Bahru Malaysia;
Computer self-efficacy; E-learning readiness; HOT-fit model; Management support; Relative advantage; Subjective norm;
机译:预测本科生在中国高等教育背景下采用电子学习的大学生,采用电子学习:一种结构方程模型方法
机译:超级难治性癫痫持续状态的决定因素和结果预测因素-发展中国家的观点
机译:探索以需求为基础的以人口健康为模型的药学教育框架的含义:发展中国家的观点
机译:电子学习云:发展中国家大学生采用电子学习的决定因素
机译:国际发展:发展中国家高等教育的电子学习和大规模在线公开课程(MOOC)的障碍和可能性
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机译:Covid-19传播期间,发展中国家电子学习与电子学习相关的挑战:对学生,教师,政策制定者和ICT专家的角度来看