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机译:社会正义讲故事和幼儿的积极公民身份
机译:基于图书馆服务于儿童能力协会的数字叙事:一项旨在促进与社会正义相关的价值观的学习活动
机译:太年轻了?探索初学者对幼儿的设想和社会正义教学
机译:扁平故事与富有表现力的故事讲述:幼儿对社交机器人叙事的学习和保留
机译:(466)通过视觉艺术增强幼儿的幼儿,通过视觉艺术,以数字讲故事的形式使用iPad应用程序
机译:儿童作为激进艺术家:通过基于社会正义艺术的参与式行动研究来构建公民身份
机译:扁平故事与富有表现力的故事讲述:幼儿对社交机器人叙事的学习和保留
机译:幼儿的积极公民身份:讲故事,讲故事和社交活动