Нин? навчання та тренажерна п?дготовка персоналу в енергетичн?й галуз? Укра?ни ма? значн? недол?ки, що не дозволя? виконувати повною м?рою зобов’язання перед м?жнародними орган?зац?ями. У статт? об?рунтовано важлив?сть використання сучасних веб ор??нтованих технолог?й для п?двищення квал?ф?кац?? оперативно-диспетчерського персоналу в енергетичн?й галуз? Укра?ни. Описано особливост? створення навчально- методично? бази для системи п?дготовки та п?двищення квал?ф?кац?? оперативно- диспетчерського персоналу в енергетиц? з метою формування й п?дтримки ключових компетентностей оперативного персоналу. Розглядаються переваги застосування розпод?леного середовища для орган?зац?? навчання ? тренажерно? п?дготовки оперативного персоналу за допомогою засоб?в моделювання режим?в роботи електроенергетичних систем (ЕЕС) у в?ртуальному центр?. У результат? проведеного досл?дження об?рунтовано навчально-методичну базу, структуру та функц?? в?ртуального науково-навчального центру для п?двищення квал?ф?кац?? персоналу в енергетичн?й галуз? Укра?ни, який викону? так? функц??: контроль знань, тренажерна п?дготовка, формування ключових компетентностей. Подано основн? компоненти дистанц?йних курс?в (ДК) з використанням спец?ал?зованих програмно-моделюючих систем для тренажерно? п?дготовки персоналу в енергетиц?. Тематика пропонованих ДК склада?ться з лекц?й, практичних занять та сем?нар?в, передбача? проведення консультац?й з викладачами ? самост?йну позааудиторну роботу персоналу у в?льний або в робоч?й час. Важливим практичним аспектом в авторських ДК ? використання ?нформац?йно-програмного забезпечення для ст?йкого формування в персоналу енергетично? галуз? ключових компетентностей з? швидкого розп?знавання умов виникнення авар?й та, за необх?дност?, швидко? л?кв?дац?? ?х насл?дк?в. Це дозволить оволод?ти знаннями та практичними навичками для розв’язання задач анал?зу, моделювання, прогнозування та в?зуал?зац?? даних мон?торингу режим?в роботи великих ЕЕС. Отже, для п?двищення квал?ф?кац?? персоналу в енергетичн?й галуз? Укра?ни було розроблено ? впроваджено: в?ртуальний науково-навчальний центр (ВННЦ) та забезпечено його наукову п?дтримку; розроблено та впроваджено ДК для орган?зац?? зм?шаного навчання персоналу; розроблено та впроваджено повнофункц?ональний режимний вебтренажер (ПОРТ). Використання персоналом у галуз? енергетики ВННЦ дозволить створити систему п?дготовки персоналу найвищо? якост?.
展开▼
