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Keyboard handwritinglearning systemscharacter clusteringuser controlKohonen network;
机译:键盘难点:具有手写困难的高等教育学生频率和特征
机译:有和没有学习障碍的高等教育学生的键盘输入速度与手写输入速度:触摸打字是否有助于缩小差距?
机译:元认知和感觉运动组成部分是手写和键盘输入过程的基础及其对学习的影响。体验心理学视角的分析
机译:三种小屏幕输入法的输入页眉和用户首选项:标准键盘,预想键盘和手写
机译:键盘与手写:对三年级学生的作文流畅度和作文质量的影响。
机译:手写还是打字?基于笔或键盘的影响学龄前儿童读写能力写作训练小孩儿
机译:手写与键盘相比:写模态会影响开始作家撰写的叙述的质量吗?