机译:从最近的公民科学倡议中了解到法国,阿根廷和新西兰的洪水的经验教训
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机译:雅加达的洪水-从2002洪水中学到的经验教训
机译:纠缠在探究中:记录岗前科学教师对探究的观点,因为它们反映了基于探究性课程的计划和教学过程。
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机译:来自阿根廷,比利时,巴西,中国,法国,德国,韩国,荷兰,新西兰,俄罗斯,南非,西班牙,台湾,土耳其和委内瑞拉的某些冷轧钢产品。调查编号701-Ta-423-425(最终)和731-Ta-964,966-