首页> 外文期刊>Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran >Penerapan Supervisi Akademik untuk Meningkatkan Kinerja Guru
【24h】

Penerapan Supervisi Akademik untuk Meningkatkan Kinerja Guru

机译:学术监督在提高教师绩效中的应用

获取原文
       

摘要

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kinerja guru di SD Negeri 2 Patas Semester 1 Tahun Pelajaran 2018/2019 setelah mengikuti supervisi akademik. Penelitian ini adalah penelitian tindakan sekolah. Subjek penelitian adalah guru di SD Negeri 2 Patas yang berjumlah 8 orang guru. Data kinerja guru pada penelitian ini dikumpulkan menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Indikator keberhasilan penelitian ini adalah: apabila rata-rata kinerja guru minimal pada kategori Tinggi, dan ketuntasan klasikal sebesar 90%. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa: penerapan supervisi akademik secara efektif dapat meningkatkan kinerja guru di SD Negeri 2 Patas Semester 1 Tahun Pelajaran 2018/2019. Hal ini ditunjukkan dari rerata kinerja guru sebelum penelitian sebesar 130,50 berada pada kategori sedang, meningkat pada siklus I menjadi 150,13 berada pada kategori tinggi dan meningkat lagi pada siklus II menjadi 167 berada pada kategori sangat tinggi. ? Kata kunci: Kinerja Guru, Supervisi akademik
机译:本研究的目的是在参加学术监督后,确定Patas 1 Patas学期的Patas 1 Patas学期的教师表现的提高。这项研究是学校行动研究。研究科目是Patas 2小学的教师,编号为8名教师。使用问卷收集本研究中的教师性能数据。数据分析技术使用描述性分析。本研究成功的指标是:如果平均教师表现在高类别中最小,并且经典完整性为90%。基于已经进行的研究,可以得出结论::学术监管的应用可以有效提高SD Neersi 2 Patas学期的教师表现,2018/2019学年1年。这是由平均教师的性能表明在130.50的研究之前,在媒体类别中,在高类别中的第一个循环中增加到150.13,并在第二个周期中再次增加到167个非常高的类别。 ?关键词:教师表现,学术监督

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号