机译:使用现实数学教育(RME)协助混凝土媒体增强学生学习结果
机译:使用滑雪板投掷学习模型改善学生学习成果的努力
机译:角色扮演辅助的PBL模型在提高动机和社会研究学习成果中的应用
机译:种子库媒体对SDN SAPTORENGGO II类学生学习多种材料和分布结果的支持的团队游戏(TGT)学习模型的实验
机译:基于现实数学教育(RME)的学生工作表的发展,以数学推理为主
机译:共同教学:共同教学对中级教育学生阅读和数学成果的影响(3-5级)
机译:现实数学教育方法的有效性:数学表示在数学信念与问题解决之间的中介作用
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