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机译:15世纪葡萄牙导航系统如何激发出项目基础学习组织的模型的发展?
机译:知识组织系统发展域概念模型的原则:分析企业教育领域学习路径的方法
机译:丢弃垃圾桶:非洲奴隶队在沃尔斯·达卡夫里亚,拉各斯,葡萄牙(15-17世纪)的埋葬个人
机译:15至17世纪的欧洲白银资源:“新世界”的涌入银葡萄牙货币
机译:过程建模支持的高校ERP系统协同开发中的组织学习
机译:组织学习和行为执行系统的理论模型:通过验证性因素分析对帕森式行为参照系的对偶性进行发展和初步验证
机译:Klippel-Feil综合征以及中世纪葡萄牙骨架中的其他相关异常(13至15世纪)
机译:葡萄牙语导航系统在15世纪均如何激发基于项目的学习组织模型的发展?