机译:数学指导期间的手势专门利用高粘面空间工作记忆容量的学习者
GestureMath learningWorking memory;
机译:多媒体教学中的注意力分散和连贯原则可以降低学习记忆能力的学习者的学习表现
机译:向图像伸出援助之手?视觉空间工作记忆干扰对叙事任务中标志性手势产生的影响。
机译:基于虚拟现实的任务中的外常间隔空间内存性能是受保护工作存储容量的调节
机译:从多相图中学习:空间能力和视觉空间工作记忆能力的影响
机译:中国英语学习者对重铸的注意:它与目标结构,摄取和工作记忆能力的关系。
机译:数学教学中的手势特别有益于具有高视觉空间工作记忆能力的学习者
机译:数学指导期间的手势专门利用高粘面空间工作记忆容量的学习者