O impacto do Método M?e Canguru no processo de aprendizagem de prematuros de baixo peso: Revis?o da literatura / The impact of the method Kangaroo Mother Care in the learning process of low-birth-weight preterm infants: A literature review

摘要

Os avan?os da tecnologia e dos estudos científicos nas Unidades de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN) contribuíram significativamente para a diminui??o da mortalidade e da morbidade de recém-nascidos (RN) de risco, porém, eles continuam mais propensos a apresentar comprometimento neurológico e/ou retardo no desenvolvimento neuropsicomotor, com altera??es neurológicas e sensoriais. Diante disso, surgiram propostas de programas de interven??o neonatal com o objetivo de resguardar o bebê e oferecer estímulos adequados para minimizar os efeitos das interven??es, com medidas protetoras, entre elas o Método M?e Canguru (MMC). Face à relevancia do tema descrito, esta pesquisa teve como objetivo realizar um levantamento bibliográfico de artigos nacionais e internacionais publicadas nos últimos anos (2000 a 2011) que descrevem de que maneira o MMC pode ou n?o agir como fator protetivo ao desenvolvimento da escrita em prematuros. Para a busca textual foi eleita a Biblioteca Virtual em Saúde – BVS, por se tratar de um site que abrange publica??es mundiais, permitindo acesso a artigos da Ciências da Saúde, em geral tendo LILACS, IBECS, MEDLINE, Biblioteca Cochrane e SciELO como bases de dados. Os resultados encontrados nos artigos revelaram que os RN que participaram do MMC apresentaram melhoras no desenvolvimento e que fatores como a prematuridade, baixo peso ao nascer e distúrbios de aprendizagem est?o fortemente correlacionados com deficiências motoras e altera??es no desenvolvimento psicomotor. Concluiu-se que n?o foram encontrados artigos que descrevem o MMC como fator protetivo ao aparecimento da disgrafia. Sendo assim, acredita-se ser de grande importancia a condu??o de futuros estudos sobre esses temas.