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机译:是什么使多媒体学习的冗余呈现变得困难?
Redundancymultimedia learninglearner preference hypothesiscognitive theory;
机译:学习者误解了冗余文本在多媒体学习中的好处
机译:多媒体技术说明中的多余屏幕文字可能会干扰学习
机译:Mayer多媒体学习理论在医学PowerPoint幻灯片展示演示文稿中的应用
机译:通过将元认知方法集成到基于Web的多媒体科学学习计划中来促进学生的困难科学学习概念
机译:调查多媒体学习环境中冗余文本和动画的有效性。
机译:学习者误解了冗余文本在多媒体学习中的好处
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