机译:从尊重受教育者个性的角度重新考虑教学实践
机译:通过设计进行教育-通过做事来学习-人机交互的概述
机译:设计教育-边做边学-HCI教学大纲
机译:“尊重人”有什么要求?遗传学研究人员向研究参与者提供有关研究的态度和报道的做法。
机译:下一个千年的受过教育的人
机译:在达卡贫民窟中选择学校:受教育者的政策,实践和观念如何引导父母就学校教育做出决定
机译:受到尊重的人:对体弱的老年人在进行老年病综合评估的急性老年病房中经历的定性分析
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