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机译:预算,创可贴和团队合作:本科生临床技能教学基于网络的资源开发中的挑战和动机
机译:使用基于人与网络的互动向研究生讲授跨学科可持续性科学团队合作技能
机译:将实践投入教学:对护理本科生人际交往能力的探索性研究,以及将经验数据用作教学资源的影响。
机译:基于网络的棋盘游戏对大学生信息素养概念和技能的教学效果
机译:少量预算或可再生资源的IT专业开发和服务台支持
机译:分析学习者的特征,本科生的经验以及个人的团队合作知识,技能和能力:确定主题以促进更高的劳动力准备水平。
机译:运用混合教学和案例资源网络平台(CRNP)比较理论知识和临床实践技能的定量评估指标以及心血管成像医学实习生的培训
机译:磨擦预算,创可贴和团队合作:本科生临床技能教学基于网络的资源开发中的挑战和动机