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机译:基于Tri Hita Karana的角色扮演学习模型对SD Gugus Untung Surapati四级学生的社会科学知识能力的影响
机译:PRATYAKSA-ANUMANA(SPA)学习周期(SPA)的学习模式对2010/2011学年SMP NEGERI 4 KUBU第8级科学概念和科学态度的理解
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机译:Kinesthetic视觉学习模型和学习动机对IV级学生IV学生的知识能力的影响SD Srikandi Denpasar Timur High Choon第2016/2017年