机译:走进后门:利用开放式教科书促进校园学术交流
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机译:教师对开放获取和学术交流的态度:城市与健康科学校园的学科差异
机译:学术交流中的问题:创建校园范围的对话框
机译:设计模型 - 构建:利用图书馆改造项目来吸引学生并促进校园的可持续性
机译:挖掘,建模和利用多维Web指标来支持学术团体
机译:全州校园系统学术活动发展规划规划规划框架基于社区的GME领导人
机译:进入后门:利用开放教科书促进校园学术交流
机译:促进校园性犯罪的有效刑事侦查。校园性犯罪论坛,2012年1月25日,华盛顿特区。总结报告。