机译:基于程序实验室探究实习(PPZI-BIL)对掌握无脊椎动物生态学概念的影响
机译:利用虚拟实验室辅助辅助学习高中学生概念掌握
机译:基于时间限制的探究式学习促进了本科动物学实验室的活跃学生参与度?
机译:一个正宗的查询实验室模块,用于引入有关挥发性介导的通信的概念,导致了更强的学生的自我效能
机译:基于查询/发现的教学,提高批判性思维技巧和物理概念掌握
机译:在进行基于实验室探究的实验之前,基于计算机的交互式模拟对理科教师的物理概念理解的影响。
机译:限时探究式学习促进了本科动物学实验室的积极学生参与
机译:基于实习的科学教学:建立学生的概念掌握,实践技能和科学态度