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【24h】

Histórico da educa??o ambiental no ambito federal da gest?o ambiental pública: um panorama da divis?o do IBAMA à sua reconstru??o no ICMBio

机译:联邦公共环境管理范围内的环境教育历史:IBAMA在ICMBio上的重建概述

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摘要

No presente artigo, resgatamos o histórico da educa??o ambiental na gest?o pública do ambiente, no período compreendido entre a cria??o do Instituto Chico Mendes de Conserva??o da Biodiversidade (ICMBio), em 2007, e o momento de institucionaliza??o e consolida??o da educa??o ambiental em seu interior, até o ano de 2012, objetivando demonstrar os aspectos político-ideológicos em disputa no processo de institucionaliza??o do campo em foco em um instituto voltado para a conserva??o da biodiversidade, após a divis?o do IBAMA. Para isso, utilizou-se a análise de documentos oficiais federais e depoimentos de sujeitos protagonistas desse período. Ao final, concluímos afirmando que o processo de consolida??o da educa??o no processo de gest?o ambiental no órg?o federal, n?o sem tens?es e contradi??es institucionais, tem se reestruturado, reconstruindo um fazer que foi institucionalmente interrompido no processo de cria??o do ICMBio e que é fundamental para a luta por justi?a ambiental e para a supera??o da dicotomia conserva??o-justi?a social no Brasil.
机译:在本文中,我们回顾了从2007年奇科·门德斯生物多样性保护研究所(ICMBio)成立到直到2012年,将环境教育内部进行制度化和巩固的时刻,旨在证明在该领域的制度化过程中争议领域的政治思想方面成为重点为了保护生物多样性,在IBAMA分裂之后。为此,使用了该时期官方联邦文件和主角证词的分析。最后,我们总结说,联邦机构在环境管理过程中巩固教育的过程,不是没有紧张和体制矛盾,已经进行了重组,重建。这一过程在创建ICMBio的过程中在制度上被打断,这对于争取环境正义和克服巴西社会保护与正义的二分法至关重要。

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