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Desafios da pós-gradua??o em Psicologia no Brasil

机译:巴西心理学研究生课程的挑战

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摘要

Com menos de cinco décadas de regulamenta??o, o sistema de pós-gradua??o no Brasil pode ser considerado bem sucedido do ponto de vista de suas realiza??es, embora inacabado quanto a algumas de suas fei??es fundamentais. Na área de Psicologia, o sistema compreende 64 Programas, 42 deles com o nível de Doutorado. Para responder de modo eficiente às demandas dirigidas à pós-gradua??o no Brasil, a área de Psicologia precisará enfrentar um conjunto de desafios, dentre os quais destacamos: a expans?o da abrangência geográfica e temática, de modo a vencer assimetrias regionais e desequilíbrios na cobertura das subáreas e temas de pesquisa em Psicologia; o aperfei?oamento do sistema de avalia??o, a fim de contemplar a diversidade das estratégias de forma??o e da produ??o de conhecimento nas subáreas da Psicologia; a articula??o dos diferentes resultados possíveis da pós-gradua??o em Psicologia, a partir do reconhecimento de que as bases para a produ??o de conhecimento na área variam quanto à imposi??o de demandas adicionais e à possibilidade de associar produ??o de conhecimento ao desenvolvimento de tecnologias de interven??o; e a formula??o de políticas voltadas à qualifica??o do sistema, por exemplo, por meio do incremento das redes de pesquisa, da internacionaliza??o dos grupos, da divulga??o da produ??o científica e da forma??o metodológica mais sólida e ampla. Um diagnóstico mais cuidadoso desses e de outros desafios, em suas múltiplas dimens?es, poderá conduzir a um aproveitamento mais eficiente das potencialidades dos grupos brasileiros de pesquisa em Psicologia, na forma??o de novos pesquisadores e na produ??o de conhecimento.
机译:不到不到五十年的监管,从其成就的观点来看,巴西的研究生体系可以被认为是成功的,尽管其某些基本特征尚未完成。在心理学领域,该系统包括64个程序,其中42个具有博士学位。为了有效地应对针对巴西研究生学习的需求,心理学领域将需要面对一系列挑战,其中我们强调:扩大地理和主题范围,以克服区域性不对称现象。心理学的子领域和研究主题的覆盖范围不平衡;改进评估系统,以考虑心理学子领域中培训策略的多样性和知识的产生;在认识到该领域知识产生的基础因施加额外要求和可能性而变化的基础上,阐明了心理学研究生课程可能取得的不同结果将知识生产与干预技术的发展联系起来;制定旨在使该系统合格的政策,例如,通过增加研究网络,团体国际化,科学生产的传播以及更扎实和广泛的方法培训。对这些挑战和其他挑战的多方面进行更仔细的诊断,可能会导致更有效地利用巴西心理学研究小组的潜力,培训新的研究人员和生产知识。

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