Bir Toplum Ruh Sa?l??? Merkezindeki Beceri E?itimlerinin Günlük Ya?am Aktiviteleri ve Bili?sel Fonksiyonlara Katk?s? [Contribution of Skills Training in a Community Mental Health Center to Daily Living Activities and Cognitive Functions]

摘要

?al??mam?zda bir toplum ruh sa?l??? merkezinde uygulanan beceri e?itimlerinin ?izofreni, ?izoaffektifbozukluk, bipolar bozukluk hastalar?n?n bili?sel fonksiyonlar?na ve günlük ya?am aktivitelerine olankatk?s?n? ara?t?rmak hedeflenmi?tir. ?al??mam?za, Toplum Ruh Sa?l??? Merkezinde uygulanan becerie?itimlerine düzenli olarak kat?lan 39 hasta dahil edilmi?tir. Hastalara ?al??man?n ba??nda ve 6. ay?nsonunda Montreal Bili?sel De?erlendirme ?l?e?i, Lawton-Broody Enstrumental Günlük Ya?am Aktiviteleri?l?e?i uygulanm??t?r. Uygulanan iki ?l?ekte de 6. ay?n sonunda ?l?ülen puanlarda istatistiksela??dan anlaml? düzeyde yükselme oldu?u g?rülmü?tür. Sonu? olarak uygulanan beceri e?itimlerininhastalar?n bili?sel fonksiyonlar?n? geli?tirdi?i ve günlük ya?am aktiviteleri üzerinde olumlu katk?dabulunarak hastalar?n günlük aktivitelerini kendi ba?lar?na yapmalar?na imkan sa?layaca?? ve sosyalili?kilerinde daha aktif olmalar?na yard?mc? oldu?u belirlenmi?tir.