A liga acadêmica como ferramenta da forma??o em Psicologia: experiência da LAPES↓La liga académica como herramienta de la formación en psicología: experiencia de LAPES

摘要

Mediante uma revis?o literária, este artigo trata do surgimento da Psicologia como profiss?o, que se deu conjuntamente com a constru??o do campo da Psicologia Educacional e Escolar. Nesse contexto, tem-se como objetivo problematizar a relevancia formativa de uma liga acadêmica na constru??o de uma prática e de uma teoriza??o acerca dos espa?os educacionais formais e n?o formais. Foi realizado um mapeamento quantitativo das Ligas Acadêmicas de Psicologia existentes, visando a uma contextualiza??o histórica que represente o quadro brasileiro. A partir deste quadro, aprofunda-se a discuss?o sobre a LAPES e sua importancia como instrumento formativo para graduandos em Psicologia.↓Mediante una revisión literaria, este artículo trata del surgimiento de la Psicología como profesión, que se dio conjuntamente con la construcción del campo de la Psicología Educacional/Escolar. En ese contexto, se tiene como objetivo problematizar la relevancia formativa de una liga académica en la construcción de una práctica y de una teorización acerca de los espacios educacionales formales y no formales. Fue realizado un mapeo cuantitativo de las Ligas Académicas de Psicología existentes, visando a una contextualización histórica que represente el cuadro brasile?o. A partir de este cuadro, se profundiza la discusión sobre la LAPES y su importancia como instrumento formativo para graduandos en Psicología.