Novas rela??es entre as interpreta??es funcionais do desamparo aprendido e do modelo comportamental de depress?o

摘要

O desamparo aprendido tem sido referido como sendo um modelo animal de depress?o. Sua hipótese tradicional afirma que sujeitos submetidos a estímulos aversivos incontroláveis desenvolver?o dificuldades de aprendizagem, diminuindo a freqüência de atividade. Essa análise historicamente apresentou certa dissonancia com o modelo clínico que afirmava que alguns comportamentos aumentavam de freqüência durante o episódio depressivo. Contudo, algumas pesquisas mostraram que os sujeitos pré-expostos a incontrolabilidade aprendem a resposta de fuga, a depender das propriedades da contingência de teste como a contigüidade da conseqüência e o controle discriminativo. Esses dados impulsionaram a formula??o de uma nova hipótese funcional para o procedimento experimental. No artigo, sugere-se um diálogo possível entre a nova hipótese e o modelo comportamental da depress?o.