Diferen?as raciais no padr?o de gastos com educa??o: uma abordagem semiparamétrica

摘要

O presente artigo objetiva analisar o padr?o de gastos com educa??o das famílias brasileiras, buscando identificar se há diferen?a racial na determina??o da parcela dos gastos com esse grupo de consumo. O estudo se baseará em uma análise semiparamétrica da curva de Engel de educa??o, utilizando dados da Pesquisa de Or?amento Familiar (POF) - 2002/ 2003 e separando as famílias em grupos de renda com o intuito de identificar se há diferen?as raciais dentro de um mesmo grupo. Os resultados sugerem que a variável "ra?a" é significativa para a amostra como um todo, mas demonstra ser significante (a 5% de confian?a) para apenas o último grupo analisado, indicando que, entre os mais pobres, n?o há diferen?a racial na decis?o de dispêndio com educa??o.