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【24h】

Influência do sobrepeso e da obesidade na postura, na praxia global e no equilíbrio de escolares

机译:超重和肥胖对小学生的姿势,整体实践和平衡的影响

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摘要

O presente estudo teve como objetivo avaliar escolares com sobrepeso ou obesidade, na faixa etária de seis a doze anos de idade, quanto ao equilíbrio, à praxia global e às altera??es posturais na coluna e nos membros inferiores decorrente da sobrecarga. Participaram do estudo 34 escolares (27 meninas e sete meninos) matriculados em uma escola estadual de Uberaba/MG, com diagnóstico de sobrepeso ou obesidade infantil segundo índice de Massa Corporal (IMC). Para avalia??o da praxia global e do equilíbrio foi utilizada a Bateria Psicomotora de Fonseca; e da postura uma ficha de avalia??o baseada em Kendall. A análise dos dados baseou-se na estatística descritiva simples através do método de porcentagem, e nos testes paramétricos de Kolmogorov-Smirnov para verificar normalidade da amostra e t Student para verificar a diferen?a entre os grupos, considerando o nível de significancia de 5% ( p< 0,05). Os resultados demonstraram altera??es posturais em ambos os grupos, equilíbrio estático se apresentou sem diferen?a significativa. No equilíbrio dinamico houve diferen?a significativa, caracterizando o grupo sobrepeso com perfil psicomotor hiperpráxico, enquanto os obesos mostraram-se eupráxicos. Na avalia??o da praxia global, houve diferen?a significativa entre os grupos em três subfatores: coordena??o óculo-pedal (p = 0,022); dissocia??o de membros superiores (p = 0,042) e de membros inferiores (p = 0,045). Quanto à dissocia??o de membros inferiores e superiores, verificou-se perfil psicomotor eupráxico no grupo com sobrepeso e dispráxico nos obesos. Quanto à coordena??o óculo-pedal, ambos mostraram-se dispráxicos. Os resultados obtidos indicam que o sobrepeso e a obesidade infantil podem alterar a postura, o equilíbrio e a praxia global.
机译:本研究旨在评估年龄在6至12岁之间的超重或肥胖学生的平衡,整体实践以及由于超负荷导致的脊柱和下肢姿势变化。这项研究包括34名学生(27名女孩和7名男孩)进入乌贝拉巴/ MG州立学校就读,根据体重指数(BMI)被诊断为超重或儿童肥胖。丰塞卡(Fonseca)的Psychomotor电池用于评估整体实践和平衡。并根据Kendall提出评估表格。数据分析是基于简单的描述性统计数据,使用百分比法,而Kolmogorov-Smirnov参数检验用于验证样本的正态性,而Student则用于检验组之间的差异(考虑5%的显着性水平) (p <0.05)。结果显示两组的体位都有变化,静态平衡无明显差异。在动态平衡中,存在显着差异,超重组的特征是过度练习的精神运动特征,而肥胖则是正常的。在评估全球实践时,各组之间在三个子因素之间存在显着差异:眼-脚底协调(p = 0.022);上肢(p = 0.042)和下肢(p = 0.045)分离。至于下肢和上肢的分离,肥胖的超重和不良患者组有正常的精神运动特征。至于眼底协调,两者均被证明是功能障碍的。获得的结果表明,超重和儿童肥胖会改变姿势,平衡和整体实践。

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