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机译:超越社交技能:支持具有自闭症谱系障碍的学龄儿童的同伴关系和友谊
机译:同伴关系对风险青少年学校参与的潜在保护作用
机译:学校参与,风险同伴和学生与教师的关系作为台湾职业对学校暴力的中介者
机译:实施社交技能培训(SST),以提高学校同行关系问题的青少年社会技能
机译:儿童受欢迎程度与社会行为之间的纵向关系:友谊网络结构和老师对课堂同伴生态知识的影响
机译:催产素受体(OXTR)基因型与小学生同龄人同龄人之间的喜好反感和友谊之间的关联:一项纵向研究
机译:同龄人的青少年健康防止毒品滥用学校的青少年