Aprendendo com as narrativas num estudo sobre reflexividade e articula??o empreendedora

摘要

Este artigo apresenta a etapa fundamental e as conclus?es de investiga??o previamente realizada. Chegou-se ao entendimento de que, por meio das narrativas (do ator central do caso estudado e de alguns dos seus principais interagentes) era possível aprender sobre as "experiências de articula??o" dos mesmos. Mais que isso, as histórias também poderiam apoiar o aprofundamento ainda necessário (na investiga??o maior) das quest?es relacionadas a uma das indaga??es norteadoras da investiga??o:"quais s?o os interesses inerentes a esse tipo de articula??o?" Ao observar a narrativa como fonte de aprendizado da experiência, foi possível aprender sobre o fen?meno investigado: a "articula??o empreendedora de caráter reflexivo". Ao final, também é apresentada, como fruto da congrega??o das narrativas ao corpus linguístico constituído, uma tipologia dos principais interesses envolvidos nesse fen?meno.