IDHM e a taxa de matr?-culas no ensino m??dio: uma an??lise multivariada dos maiores munic?-pios que nomeiam as microrregi?μes do estado do Paran??

摘要

A educa?§?￡o no processo de desenvolvimento humano pode transformar e melhorar a maneira dos sujeitos se apropriarem da realidade na qual est?￡o inseridos. A partir desse pressuposto este artigo teve por objetivo analisar a rela?§?￡o entre o ??ndice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM) e as taxas de matr?-culas no Ensino M??dio por habitante dos maiores munic?-pios das microrregi?μes do estado do Paran??. Realizou-se uma pesquisa com car??ter quantitativo a partir da t??cnica multivariada de agrupamentos e como base de dados foram utilizados os dados do IBGE/Atlas de Desenvolvimento Humano no Brasil (PNUD, 2013) e Censo Escolar/INEP (BRASIL, 2010). Foi poss?-vel verificar por meio das an??lises que a educa?§?￡o ?? uma forte aliada no desenvolvimento de uma determinada regi?￡o, pois h?? diferen?§a de uma microrregi?￡o geogr??fica para a outra em fun?§?￡o do percentual de alunos matriculados no Ensino M??dio.