Estratégia educativa voltada para enfermeiros sobre aten??o básica à infertilidade: estudo de interven??o

摘要

Objetivou-se avaliar o impacto de estratégia educativa abordando assistência à infertilidade e verificar práticas introduzidas no cotidiano laboral dos participantes após interven??o. Pesquisa-a??o, desenvolvida com 11 enfermeiras da Estratégia Saúde da Família de Fortaleza-CE, por meio da leitura de f?lder em "roda de conversa". Os dados foram coletados em agosto e outubro de 2010, anteriormente, imediatamente após e decorridos 60 dias da interven??o. Constatou-se aumento do nível de conhecimento imediatamente após a interven??o, quando todas as participantes obtiveram nível de conhecimento "mais que bom" ou "muito bom", deixando de se enquadrarem nos níveis "pouco" e "bom", como ocorreu antes da interven??o; com 60 dias, registrou-se nível de conhecimento "bom", constatando relativo declínio no conhecimento. Houve autorreconhecimento com rela??o à capacidade de introduzir práticas no cotidiano laboral após a interven??o, confirmando impacto positivo da interven??o.